Wat is een domeinoverschrijdende studierichting?
|
| De benaming zegt het zelf – de algemene inhouden binnen deze richtingen kunnen niet worden bevat binnen 1 enkel domein (interessegebied).
Deze richtingen beogen dus een interesse in een brede (eerder theoretische) kennis met ook voldoende nadruk op de algemene vakken naast de richtingspecifieke vakken. Deze soort richting bereidt je vooral voor op te gaan verder studeren als je hier afstudeert.
In het uitdovende (oude) systeem waren dit de ’typische’ ASO-richtingen. |
|
Onze school biedt 5 domeinoverschrijdende richtingen aan in de tweede graad.
Doorklikken in onderstaande tabel (richtingsnaam) stuurt u verder door naar de specifieke pagina van de aangeklikte richting voor nog meer concrete info (3de en 4de leerjaar). OPGELET – Onderaan deze pagina vindt u alvast een algemene overzichtstabel (alle richtingen, alle vakken) om vergelijking gemakkelijker te maken (voor 3de leerjaar).
Terug naar overzicht alle studierichtingen
Door de nog steeds lopende modernisering/onderwijsvernieuwing zijn de lessentabellen voor de richtingen van de 2de graad nog onder voorbehoud en kunnen deze mogelijks nog (zeer) lichtelijk wijzigen.
|
| OVERZICHT 3DE JAAR (DOMEINOVERSCHRIJDEND) |
| VAKKEN BASISVORMING |
| RICHTING | ECONOMISCHE WETENSCHAPPEN | HUMANE WETENSCHAPPEN | LATIJN | MODERNE TALEN | NATUURWETENSCHAPPEN |
| Levensbeschouwelijke vakken | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Lichamelijke opvoeding | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Nederlands | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Frans | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Engels | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Geschiedenis + Burgerschap | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Aardrijkskunde | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Biologie | 1 | - | 1 | 1 | 1 |
| Fysica | 1 | - | 1 | 1 | 1 |
| Chemie | 1 | - | 1 | 1 | 1 |
| Natuurwetenschappen | - | 2 | - | - | - |
| Artistieke Expressie | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Digitaal Leren (Toegepaste Info.) | 1 | * | 1 | 1 | 1 |
| Schooleigen Project | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| | | | | |
| * Pas in 4de leerjaar |
| VAKKEN RICHTINGSPECIFIEK GEDEELTE |
| RICHTING | ECONOMISCHE WETENSCHAPPEN | HUMANE WETENSCHAPPEN | LATIJN | MODERNE TALEN | NATUURWETENSCHAPPEN |
| Economie | 2 | - | - | - | - |
| Bedrijfswetenschappen | 2 | - | - | - | - |
| Filosofie | - | 1 | - | - | - |
| Gedragswetenschappen | - | 3 | - | - | - |
| Cultuurwetenschappen | - | 2 | - | - | - |
| Kunstbeschouwing | - | 1 | - | - | - |
| Latijn | - | - | 4 | - | - |
| Engels | - | - | - | 1 | - |
| Frans | - | - | - | 1 | - |
| Duits | - | - | - | 2 | - |
| Biologie | - | - | - | - | 1 |
| Fysica | - | - | - | - | 1 |
| Chemie | - | - | - | - | 1 |
| STEM | - | - | - | - | 1 |
| Optievak: Wiskunde of Duits | 1 | - | 1 | - | 1 |
| Optievak: Communicatiewetenschappen of Wetenschappen | - | - | - | 1 | - |
| | | | | |